About the Journal

JURNAL JPM : Jurnal Pendidikan Multidisipliner  adalah jurnal ilmiah peer-reviewed yang didedikasikan untuk mempublikasikan hasil penelitian, pemikiran kritis, dan kajian literatur di bidang pendidikan dengan pendekatan lintas disiplin. Kami berupaya menjadi jembatan bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi untuk berbagi inovasi yang memadukan berbagai cabang ilmu guna memecahkan tantangan pendidikan modern. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun yaitu bulan Januari dan Juli. Redaksi mengundang para penulis untuk berkontribusi dalam jurnal ini dengan melakukan submite secara langsung atau konfirmasi pada email : gusmarno1912@gmail.com

Adapun Fokus dan ruang lingkup jurnal DISIPLINER ini meliputi pada Kajian :

1. Inovasi Pembelajaran Lintas Ilmu

• Penerapan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) dalam kurikulum.
• Integrasi nilai-nilai sosial, budaya, dan agama dalam proses pembelajaran.
  Pendidikan inklusif dan strategi pengajaran adaptif.

2. Teknologi dan Transformasi Digital Pendidikan

• Pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dan media digital dalam pembelajaran.
• Pengembangan kurikulum berbasis teknologi informasi.
• Psikologi pendidikan dalam ekosistem pembelajaran daring (e-learning).

3. Manajemen dan Kebijakan Pendidikan

• Kepemimpinan pendidikan dari perspektif sosiologi dan manajemen organisasi.
• Analisis kebijakan pendidikan dari sudut pandang ekonomi dan hukum.
• Penjaminan mutu pendidikan di tingkat dasar, menengah, hingga tinggi.

4. Pengembangan Karakter dan Etika

• Pendidikan moral dan karakter melalui kearifan lokal.
• Studi bimbingan konseling dari perspektif neurosains dan kesehatan mental.
• Pendidikan kewarganegaraan dan tantangan globalisasi.

5. Evaluasi dan Metodologi Pendidikan

• Pengembangan instrumen evaluasi pendidikan yang multidimensi.
• Metodologi penelitian pendidikan (kuantitatif, kualitatif, dan metode campuran).
• Analisis data statistik dalam riset pendidikan.